Sama podczas swojej edukacji spotkałam się kiedyś z nauczycielką, która stawiała z plastyki jedynki tylko dlatego, że ktoś nie posiadał talentu plastycznego. Na szczęście teraz na takie praktyki z pomocą przychodzi nam prawo. Zgodnie z aktualnym rozporządzeniem nauczyciel przy ustalaniu oceny z plastyki musi wziąć przede wszystkim pod uwagę wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki zajęć. Oznacza to, że nie ma możliwości, aby uczeń, który przychodzi na zajęcia przygotowany, stara się wykonywać polecenia nauczyciela a jego jedyną przeszkodą jest brak talentu plastycznego miał na koniec ocenę niedostateczną.
Upokarzanie zamiast nauki? Nauczyciel krytykuje prace dziecka na forum klasy.
Takie zachowanie kategorycznie nie powinno mieć miejsca. Prawdą jest, że zadaniem nauczyciela jest ocenianie osiągnięć edukacyjnych dzieci, aczkolwiek ma to polegać na ukierunkowaniu ich na doskonalenie swoich umiejętności a nie na odstraszaniu od konkretnego przedmiotu i upokorzeniu przed resztą klasy. Nauczyciel oceniając pracę dziecka powinien skupić się na tych pozytywnych aspektach jego pracy twórczej. Ocena jak i uwagi nauczyciela powinny motywować dziecko do dalszego rozwoju swoich umiejętności w danej dziedzinie. Bardzo ważną rolę w plastyce gra wyobraźnia, prawo reguluje te kwestie i daje uczniom możliwość ekspresji swoich własnych wyobrażeń, które dla nauczyciela nie muszą być nawet poprawne.
